Espacio on-line de la materia Psicología y Comunicación, Cátedra Lutzky - Facultad de Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Buenos Aires - Comisión a cargo de Germán A. Serain
domingo, octubre 29, 2006
comentarios varios
Acá sí, pueden anotar lo que a ustedes se les ocurra...
69 comentarios:
Anónimo
dijo...
Hola Germán perdona que te moleste, quisiera saber hasta que hora vas a estar publicando notas de los parciales, para no estar tan pendiente, sabes? Es decie para saber cuando debo dejar de fijarme mi nota.
yo tambien senti me adelantaba un poco con el tema de constructivismo, ademas solo habia leido a bateson, pero sentia q la pregunta tenia q responderla de esa manera ya q con descartes y con la fenomenologia no encontre muchos elementos con los q me veia identificado para dar esa respuesta de una manera mas personal.
no quise comparar al zen con el romanticismo, solo quise referirme a algo q habiamos visto en otra materia de la fac., que muchos romanticos, a pesar de ser de alguna manera individualistas, poseían una visión orgánica del universo, del mundo como un gran cuerpo. igual puede ser me haya expresado de manera confusa.
Alumna estrella: Simplemente, no estés tan pendiente.
Santiago: La verdad es que no hay tema que se vincule más con la cuestión identitaria que la fenomenología. Es prácticamente inposible encarar la cuestión obviando esta escuela de pensamiento.
Germán: Leer tus comentarios sin conocer el contenido de los parciales me desorienta tanto que no tengo idea si me vas a felicitar o a decirme que lo que escribí es un desastreeeeeee!!! veremos, veremos...despues lo sabremos!
Voy a hacer un llamado a la solidaridad (sobre todos la de German)... Acabo de terminar el txt de los cyborgs y me da la impresion de que estoy obviando algo. Claro que el problema es que no se que es lo que estoy obviando. Necesito alguna pista acerca del punto neuralgico del texto.
Profesor, se promedian las notas de los dos parciales para poder promocionar la materia o es necesario tener los dos aprobados con más de siete puntos?
Ya sé que este jueves no voy a poder ir a clase por cuestiones laborales. Por eso, quería pedir (de ser posible) que las consignas se cuelguen en este blog, de modo que pueda acceder a ellas. Lo agradeceré infinitamente.
JA! Lo del pan rallado, no te lo voy a negar Germán, me dio risa y además me dio mucha hambre. Así que la próxima vez que coma milanesas una va en tu nombre.
Tengo que ver el corto! La verdad es que la nota la vi muy por encima, hoy veo el corto tranquilo y después te cuento qué me pareció.
Por otra parte, a modo de consulta, me podrías refrescar exactamente qué bibliografía entra para el próximo parcial?
Internet acorta distancia, acelera los tiempos, modifica los limites del espacio, resignifica los encuentros, pero no hace que un docente corrija mas rapido los parciales!!! realidad o paradoja? va con onda German, un abrazo.
German, bastante parejas las notas ¿Siempre es así o fuimos nosotros? Quisiera saber cuándo colgás las preguntas y si podés (y querés) me podrás refrescar los textos que entran? No te ofusques pero se me hizo una ensalada importante con los temas de este parcial. Gracias.
Rolito, me dejás frío con tu pregunta. Pero te contesto: no siempre es así, suele haber más divergencia. Igual es cierto que intenté empujar un poquito a los que estaban peor, para acercar el bochín al seis.
Y no me ofusco (¿por qué habría de hacerlo?) pero prefiero ni mencionar el segundo parcial hasta terminar de colgar las notas del primero.
P.S.: Sí, son un montón.
P.S.2: Poner notas es fácil y rápido. Calificar un parcial no lo es tanto. No sé si me explico. Por eso la demora, por la cual de hecho me disculpo.
graicas german por la corrección te confieso que a mi tampoco me convencio mucho la respuesta de la consigna 2 cuando volvi a leer unos dias despues de la entrega, fue como que tome distancia con el parcial y note mucho más algunas irregularidades. lo que me sucedio con la filosofia zen fue que compredi realmente cual es su punto de vista y de como comprender la existencia pero me costo mucho ponerla en palabras... sera algo pendiente que espero poder desarrollar en algun momento ya que me intereso y mucho. gracias!
Germán, gracias por las correcciones, me uno a los comentarios de los compañeros. Uno se acostumbra a que te califiquen y no te explique por qué es asi. Tengo muchos profesores que ni siquiera devuelven el parcial corregido y si se lo pedis, se enojan. Realmente sabia que el parcial no estaba muy bueno. Intenté todo lo posible, igual no hay justificativo. Como dijiste en la clase, lo que está escrito ya no tiene remedio. Igual cuando lei el comentario de Rolito, me senti un poco mal, ya que me senti dentro "intenté empujar un poquito a los que estaban peor, para acercar el bochín al seis". Ja! Hasta el jueves.
Germán, También valoro tu precisión al momento de corregir e interpretar mis respuestas. Tengo que admitir que, al igual que Jimena, me sentí mal por verme incluida en el grupo "empujado". Saludos!!
Hey! No dije que TODOS los que tenían seis fuesen a fuerza de empujones! (Eso es lo que significan los + y -, en todo caso...) Sólo que en el primer parcial, más allá de que en otros cuatrimestres hubo dieses y cuatros, además de cincos y seises (¿a quién le cabe que el plural de seis sea seises? Sin embargo, es...), intento ser prudente, como para no establecer de entrada una nota que luego será más difícil de modificar con el devenir del segundo. No sé si sentiende...
Acabo de cometer la imprudencia de contar cuántos-parciales-me-faltan. Llevo corregidos 35, y quedan 14 más por corregir. Catorce personas que me deben estar puteando. Una enormidad. Y mi jefe al teléfono, reclamándome la entrega urgente de materiales que -en efecto- debo entregar en forma urgente. ¡Uy Dios!... ¿Cómo hacen otros docentes?
Vamos German que falta poco! y que tenes que hacerlo antes del jueves! jaja te tiro presion. Ademas necesito la nota y tus comentarios ya que tus opiniones forman parte de mi identidad, la nota me dirá quien soy... No doy mi nombre para no influir sobre la correcion. saludos German
Sí, en realidad te pido disculpas si es un tema que querés evadir pero necesito saber qué textos irían en el segundo parcial para ir organizando mejor el fin de cuatrimestre. Perdón Germán, pero como dice mi amigo Hatefield, Sad but true. El pueblo necesita saber: qué entra pues!!!?!?!??
Por otra parte, vi el corto y me gustó mucho. En cuanto a la relación con los afiches me parece más bien subjetiva. La animación y el diseño están bastante logrados, la historia es sencilla y contundente. Está OK.
Antes de que me olvide, vamos a hablar de arte? Sugerencia: leer el prólogo al Retrato de Dorian Gray.
¿Qué hay que leer para el segundo parcial?... Todo lo que iba para el primero, más el texto sobre Lacan, más todo lo relativo a Constructivismo, más el texto sobre Freud, y de la bibliografía complementaria especialmente Watzlawick y Sábato. Todo, bah...
Pero no entiendo en porqué de tanta inquietud, porque es lo que vinimos viendo hasta aquí, y estoy seguro de que todos lo tienen ya leído...
NO SE PORQUE SE QUEJAN LOS QUE TODAVIA NO RECIBIERON LA NOTA (SOY UNO DE ELLOS), PEOR SERIA RECIBIR UN 2 NO??? DISFRUTEMOS DE NUESTROS ULTIMOS MOMENTOS SIN TENER UN APLAZO EN PSICOLOGIA...
German, efectivamente el autor del documental "el camino del corazon" soy yo, y tuve la suerte de proyectarlo ayer en el Instituto Nacional de Pensamiento Antropologico y Latinoamericano. Por lo demas, muchas gracias por tus comentarios. Creo que dan lugar a reformular algunas cuestiones y poder discutir otras.
Profesor quería saber si hoy va a dar las consignas del 2º parcial, porque se me complica ir a clase, pero si las va a dar hoy voy a tratar de ir sí o sí. Gracias
German, estoy trabajando no me podes provocar esta sensacion de desesperacion. Es mas, soy de los que pensò: "uh, si nos dejo para el final son los peores parciales". Estaran hoy las notas???
Y la fecha de entrega del 2º para cuando va a ser, porfis!!!! Necesito saberlo para ir organizandome con todas la materias, llega esta época y se nos viene todo encima!!!!
Carito, varias cosas: Ante todo te sugiero que vuelvas a leer con atención tanto mis correcciones como tu parcial, puesto que lo que yo corrijo no es lo que vos quisiste expresar, sino lo que lo de hecho lograste comunicar mediante lo que escribiste.
Segundo, por supuesto que se puede y debe hilar fino. Pero si eso te llevara, por ejemplo, a proponer que Descartes es un representante de la fenomenología porque en sus Meditaciones habla de que el hombre es una entidad con sentimientos, estarías equivocada. Lo mismo sucede con tu lectura del texto propuesto para la pregunta relativa al zen, lo cual se veía sobre todo por la brutal oposición con el segundo texto ofrecido (y si no quedaba claro, por tratarse de textos literarios, se propusieron no dos sino tres opciones para esa pregunta, para que cada alumno se acomodara a la que más cómodo le calzara). Si vos suponés que los protagonistas de ambos textos son uno solo, no puedo hacerme cargo de eso. De hecho se trata de un error.
Tercero: Lo que decís respecto del aura es simplemente contrario al espíritu y la letra de lo expresado por Benjamin. Ni hablar de Baudrillard. Si el concepto de aura te parece obsoleto, tenés que defender tu hipótesis con argumentaciones, pero te adelanto que no te va a ser fácil, pues dudo que se pueda argumentar en contra de la unicidad y el aquí y ahora de la obra de arte, incluso en la era digital, porque el hombre es siempre unicidad en un aquí y ahora y el arte se establece en relación al hombre. Y el hombre no es reproductible técnicamente, ni siquiera mediante la clonación.
Cuarto, que con mucho gusto, todas las ampliaciones que estimes pertinentes. Pero considerá que de hecho ya me explayé sobre los contenidos pretendidos para el trabajo en el práctico anterior.
Y por último, lo de empujar algunos parciales hacia el seis, cuando estaban oscilando entre esa nota y el cinco, fue dicho como una tendencia genérica, de la cual no veo por qué te hacés particularmente cargo, pues yo no realicé observaciones particulares al respecto. Finalmente (me quedaba en el tintero), es ovio que la relación no es simétrica. Ni debería serlo. Lo que sí es (debe ser) es dinámica. Yo no soy contendiente de nadie desde mi rol profesional de docente. Y el tono de tu anotación me deja la duda de si tenés en claro este punto.
En cuanto a lo demás:
Lucas: los últimos serán los primeros, dijo el Señor.
Es obvio que NO hay chance de hacer el parcial de a dos, y que similitudes sospechosas, incluso cuando posibles seguirán siendo severamente sancionadas.
En cuanto a mi benevolencia, ¿les parece que no lo estoy siendo bastante?...
Y por fin, ¿cómo saben que una sola semana para este parcial es poco, si ni siquiera tengo yo aún las preguntas del parcial en cuestión?...
Germán, gracias por poner tanta paciencia y contestar los parciales paso por paso. Trato de imaginarme cada historia en particular, cada otra historia en mi propio cuerpo... y duele...de golpe se toma conciencia de la inmensidad.
Y otra cosa más: ¿q significa q "te inquieta" saber q alguien disfruta leyendo un libro recotado en el césped?.
Magdalena: Casi por definición, uno nunca sabe por qué razón algo lo inquieta. Pero si te sirve, es una inquietud de la buena. Nada que ver con la de Lucas, por ejemplo, desesperado por saber su nota.
Gracias German, ahora me siento mucho "mejor"! "Los ultimos seran los primeros" Todos los fines de semana pienso lo mismo despues de ver una nueva y agradable derrota de San lorenzo! Mira como estoy de tranquilo German que si queres corregi mi parcial último.
Va con onda Caro, no crees que es todo letra al divino botón?sabemos de qué lado esta la balanza, y lamentablemente en la UBA las decisiones son demasiado soberbias, como para decir, cierto! verdad, me equivoqué, tenes un 8!No es personal profesor, no se ofenda, pero tengo esa sensación.
Usuario/a anónimo/a: No me ofendo para nada. ¿Pero por qué suponés que me lleva tanto tiempo corregir 50 parciales? ¿Porque los califico a la ligera? Por supuesto que puedo equivocarme y soy el primero en defender el derecho de los alumnos a hacerse escuchar si se sienten avasallados, porque el docente debe cumplir un servicio para ellos, y no al revés. Pero te aseguro que soy capaz de pecar de antipatiquísimo, antes que de demagógico. ¿Te parece mal? Intento defender el valor del título que se van a llevar cuando se vayan de la facultad. Criticame por ser mal docente, si querés, pero no por no permitir un regateo en una calificación. Incluso si se tratase de un error de lectura, será porque ha funcionado mal la comunicación, y eso también se está evaluando. En el peor de los casos, si yo me equivoqué y Carito sabía más de lo que yo creo, va a tener oportunidad de demostrarlo y llevarse finalmente la nota que merece.
Vanessa: La mala noticia es que todavía me faltan ocho parciales por corregir, y encima me engancho con estos temas, pero cómo evadirlos.
Carito: Si alguien te califica de "cabeza hueca" por debatir un tema académico, me parece que el hueco es él. Salvo que caigamos en el el relativismo de querer admitir que dos y dos son cinco, que allí está el límite de lo opinable, pero entiendo que no se trata de eso en este caso. Pienso que tal vez el tema en discusión le pueda servir a más de uno, pero lo hacemos como vos te sientas más cómoda.
no esta mi nota y encima ayer me entere que soy cornudo... sisi despues de dos años la muy hija de mil me cago! no se que hago mandando este mensaje pero no importa, hoy en la clase se van a dar cuenta de mi or el fastidio que voy a tener.
Rodrigo si te sirve de consuelo, hay un dicho que dice: De la muerte y de los cuernos nadie se salva! Fuerza amigo!!! El mundo está lleno de mujeres (y más que hombres)!!!!
Rodrigo, ya fue, concentrate en otra cosa!!. Esta bueno q lo cuentes acá, así los q compartimos tu misma situacion nos sentimos mas acompañados y menos idiotas. ¿No?
69 comentarios:
Hola Germán perdona que te moleste, quisiera saber hasta que hora vas a estar publicando notas de los parciales, para no estar tan pendiente, sabes?
Es decie para saber cuando debo dejar de fijarme mi nota.
las excusas (a veces mal llamadas aclaraciones):
yo tambien senti me adelantaba un poco con el tema de constructivismo, ademas solo habia leido a bateson, pero sentia q la pregunta tenia q responderla de esa manera ya q con descartes y con la fenomenologia no encontre muchos elementos con los q me veia identificado para dar esa respuesta de una manera mas personal.
no quise comparar al zen con el romanticismo, solo quise referirme a algo q habiamos visto en otra materia de la fac., que muchos romanticos, a pesar de ser de alguna manera individualistas, poseían una visión orgánica del universo, del mundo como un gran cuerpo. igual puede ser me haya expresado de manera confusa.
Alumna estrella: Simplemente, no estés tan pendiente.
Santiago: La verdad es que no hay tema que se vincule más con la cuestión identitaria que la fenomenología. Es prácticamente inposible encarar la cuestión obviando esta escuela de pensamiento.
Quiero mi nota, y la quiero ya!!!!
Con gusto, pero cómo voy a saber cuál es el parcial que debo corregir, para satisfacer tu deseo, si no me decís tu nombre?
jajajajaa, buenisimo..
Germán: Leer tus comentarios sin conocer el contenido de los parciales me desorienta tanto que no tengo idea si me vas a felicitar o a decirme que lo que escribí es un desastreeeeeee!!! veremos, veremos...despues lo sabremos!
Soy Homero el MA-lo!
Soy Homero el MA-lo!
Soy Homero el MA-lo!
Soy Homero el MA-lo!
Soy Homero el MA-lo!
(un momento de distensión)
Voy a hacer un llamado a la solidaridad (sobre todos la de German)... Acabo de terminar el txt de los cyborgs y me da la impresion de que estoy obviando algo. Claro que el problema es que no se que es lo que estoy obviando.
Necesito alguna pista acerca del punto neuralgico del texto.
No sé si valdrá la pena o si mejor que te quedes con el parcial.
Perdón, pero... me estoy impacientando.
Para cuando los parciales que faltan?
Que texto hay q leer para hoy???
mmmmmmmmmm
German, cuantos parciales te faltan entregar? el mio no aparece y las ansias son cada vez mayores jaja
que paso? se cortó?
Profesor, se promedian las notas de los dos parciales para poder promocionar la materia o es necesario tener los dos aprobados con más de siete puntos?
Ya sé que este jueves no voy a poder ir a clase por cuestiones laborales. Por eso, quería pedir (de ser posible) que las consignas se cuelguen en este blog, de modo que pueda acceder a ellas.
Lo agradeceré infinitamente.
Leonardo: Las consignas van a estar aquí.
A los otros: Ya dije que no respondo más anónimos. Pero sí digo: cada parcial tiene que tener más de 4 puntos y el promedio entre los dos más de 6.50.
Mi impresión es que me faltan 2.000 parciales. Deben ser algunos menos...
JA! Lo del pan rallado, no te lo voy a negar Germán, me dio risa y además me dio mucha hambre. Así que la próxima vez que coma milanesas una va en tu nombre.
Tengo que ver el corto! La verdad es que la nota la vi muy por encima, hoy veo el corto tranquilo y después te cuento qué me pareció.
Por otra parte, a modo de consulta, me podrías refrescar exactamente qué bibliografía entra para el próximo parcial?
Saludos y gracias!
Internet acorta distancia, acelera los tiempos, modifica los limites del espacio, resignifica los encuentros, pero no hace que un docente corrija mas rapido los parciales!!! realidad o paradoja?
va con onda German, un abrazo.
Che papu, internet no corrige parciales. Todavía lo hace una persona eso.
Papu, en serio me decis? es a tono de broma, vos porque ya te lo corrigieron.
Ok! Gracias. Mi nombre es Lorena, yo preguntè las condiciones para promocionar!
Jajaja, sí, es verdad, es en tono de broma.
Tenés razón, pareció un comentario re de garca porque ya me corrigieron.
=b
uuuhhh, cuantos somos???
German, bastante parejas las notas ¿Siempre es así o fuimos nosotros? Quisiera saber cuándo colgás las preguntas y si podés (y querés) me podrás refrescar los textos que entran? No te ofusques pero se me hizo una ensalada importante con los temas de este parcial.
Gracias.
Rolito, me dejás frío con tu pregunta. Pero te contesto: no siempre es así, suele haber más divergencia. Igual es cierto que intenté empujar un poquito a los que estaban peor, para acercar el bochín al seis.
Y no me ofusco (¿por qué habría de hacerlo?) pero prefiero ni mencionar el segundo parcial hasta terminar de colgar las notas del primero.
P.S.: Sí, son un montón.
P.S.2: Poner notas es fácil y rápido. Calificar un parcial no lo es tanto. No sé si me explico. Por eso la demora, por la cual de hecho me disculpo.
graicas german por la corrección te confieso que a mi tampoco me convencio mucho la respuesta de la consigna 2 cuando volvi a leer unos dias despues de la entrega, fue como que tome distancia con el parcial y note mucho más algunas irregularidades. lo que me sucedio con la filosofia zen fue que compredi realmente cual es su punto de vista y de como comprender la existencia pero me costo mucho ponerla en palabras... sera algo pendiente que espero poder desarrollar en algun momento ya que me intereso y mucho.
gracias!
Germán, gracias por las correcciones, me uno a los comentarios de los compañeros. Uno se acostumbra a que te califiquen y no te explique por qué es asi. Tengo muchos profesores que ni siquiera devuelven el parcial corregido y si se lo pedis, se enojan. Realmente sabia que el parcial no estaba muy bueno. Intenté todo lo posible, igual no hay justificativo. Como dijiste en la clase, lo que está escrito ya no tiene remedio. Igual cuando lei el comentario de Rolito, me senti un poco mal, ya que me senti dentro "intenté empujar un poquito a los que estaban peor, para acercar el bochín al seis". Ja!
Hasta el jueves.
Germán,
También valoro tu precisión al momento de corregir e interpretar mis respuestas. Tengo que admitir que, al igual que Jimena, me sentí mal por verme incluida en el grupo "empujado".
Saludos!!
Hey! No dije que TODOS los que tenían seis fuesen a fuerza de empujones! (Eso es lo que significan los + y -, en todo caso...) Sólo que en el primer parcial, más allá de que en otros cuatrimestres hubo dieses y cuatros, además de cincos y seises (¿a quién le cabe que el plural de seis sea seises? Sin embargo, es...), intento ser prudente, como para no establecer de entrada una nota que luego será más difícil de modificar con el devenir del segundo. No sé si sentiende...
Se entiende y se agradece!! =)
Que quere decir "EFT"?
"Entregado Fuera de Término". Es una nota para mí, más que para el alumno.
alabado seas Germán. este pato te agradece sinceramente porque todo lo que refiera al arrimar el bochín nos acerca al reino de los cielos.
amén.
Acabo de cometer la imprudencia de contar cuántos-parciales-me-faltan. Llevo corregidos 35, y quedan 14 más por corregir. Catorce personas que me deben estar puteando. Una enormidad. Y mi jefe al teléfono, reclamándome la entrega urgente de materiales que -en efecto- debo entregar en forma urgente. ¡Uy Dios!... ¿Cómo hacen otros docentes?
Vamos German que falta poco! y que tenes que hacerlo antes del jueves! jaja te tiro presion. Ademas necesito la nota y tus comentarios ya que tus opiniones forman parte de mi identidad, la nota me dirá quien soy...
No doy mi nombre para no influir sobre la correcion.
saludos German
Mucho bla, bla pero aún no sabemos qué textos van par el segundo parcial.
Sí, en realidad te pido disculpas si es un tema que querés evadir pero necesito saber qué textos irían en el segundo parcial para ir organizando mejor el fin de cuatrimestre. Perdón Germán, pero como dice mi amigo Hatefield, Sad but true. El pueblo necesita saber: qué entra pues!!!?!?!??
Por otra parte, vi el corto y me gustó mucho. En cuanto a la relación con los afiches me parece más bien subjetiva. La animación y el diseño están bastante logrados, la historia es sencilla y contundente. Está OK.
Antes de que me olvide, vamos a hablar de arte? Sugerencia: leer el prólogo al Retrato de Dorian Gray.
¿Qué hay que leer para el segundo parcial?... Todo lo que iba para el primero, más el texto sobre Lacan, más todo lo relativo a Constructivismo, más el texto sobre Freud, y de la bibliografía complementaria especialmente Watzlawick y Sábato. Todo, bah...
Pero no entiendo en porqué de tanta inquietud, porque es lo que vinimos viendo hasta aquí, y estoy seguro de que todos lo tienen ya leído...
Es probable que todavia no hayas corregido mi parcial?? Mi nota no aparece y eso me preocupa, ya van 35 y sigo sin aparecer. Jaja!
NO SE PORQUE SE QUEJAN LOS QUE TODAVIA NO RECIBIERON LA NOTA (SOY UNO DE ELLOS), PEOR SERIA RECIBIR UN 2 NO??? DISFRUTEMOS DE NUESTROS ULTIMOS MOMENTOS SIN TENER UN APLAZO EN PSICOLOGIA...
SALUDOS NOS VEMOS MAÑANA.
German,
efectivamente el autor del documental "el camino del corazon" soy yo, y tuve la suerte de proyectarlo ayer en el Instituto Nacional de Pensamiento Antropologico y Latinoamericano.
Por lo demas, muchas gracias por tus comentarios. Creo que dan lugar a reformular algunas cuestiones y poder discutir otras.
Hola, perdón, texto de Sábato dijo? y eso donde esta?
Profesor quería saber si hoy va a dar las consignas del 2º parcial, porque se me complica ir a clase, pero si las va a dar hoy voy a tratar de ir sí o sí.
Gracias
Lo de Sábato es lo que leímos la clase pasada en clase, y está en el paquete de fotocopiadora, junto con Watzlawick, Kundera y otros.
Hoy doy las consignas, pero de todos modos van a estar colgadas en el blog, de modo que.
La buena noticia: me faltan por corregir sólo 9 parciales (Pardo, Passarella, Rabinsky, Veiga, Vesciunas, Portas, Novak, Navarro, Negishi)
La mala:
... ¿Para qué quieren malas noticias?
German, estoy trabajando no me podes provocar esta sensacion de desesperacion. Es mas, soy de los que pensò: "uh, si nos dejo para el final son los peores parciales".
Estaran hoy las notas???
Cuál es la mala noticia???
Me imagino que vas a ser más benevolente que en el primero, no?
Será de a 2 el parcial???
Es una posibilidad y te conviene...corregís menos!!
Y la fecha de entrega del 2º para cuando va a ser, porfis!!!! Necesito saberlo para ir organizandome con todas la materias, llega esta época y se nos viene todo encima!!!!
Mínimo 2 semanas, una es muy poco para hecer este 2º parcial...Así puede salir mejor y hay mejores notas, no le parece profe?
Coincido con los UA, por favor Germán dos semanas para el parcial!!!
Coinicido, en realidad, con el primer anónimo!!! QUE SEA EN GRUPO!!
Carito, varias cosas: Ante todo te sugiero que vuelvas a leer con atención tanto mis correcciones como tu parcial, puesto que lo que yo corrijo no es lo que vos quisiste expresar, sino lo que lo de hecho lograste comunicar mediante lo que escribiste.
Segundo, por supuesto que se puede y debe hilar fino. Pero si eso te llevara, por ejemplo, a proponer que Descartes es un representante de la fenomenología porque en sus Meditaciones habla de que el hombre es una entidad con sentimientos, estarías equivocada. Lo mismo sucede con tu lectura del texto propuesto para la pregunta relativa al zen, lo cual se veía sobre todo por la brutal oposición con el segundo texto ofrecido (y si no quedaba claro, por tratarse de textos literarios, se propusieron no dos sino tres opciones para esa pregunta, para que cada alumno se acomodara a la que más cómodo le calzara). Si vos suponés que los protagonistas de ambos textos son uno solo, no puedo hacerme cargo de eso. De hecho se trata de un error.
Tercero: Lo que decís respecto del aura es simplemente contrario al espíritu y la letra de lo expresado por Benjamin. Ni hablar de Baudrillard. Si el concepto de aura te parece obsoleto, tenés que defender tu hipótesis con argumentaciones, pero te adelanto que no te va a ser fácil, pues dudo que se pueda argumentar en contra de la unicidad y el aquí y ahora de la obra de arte, incluso en la era digital, porque el hombre es siempre unicidad en un aquí y ahora y el arte se establece en relación al hombre. Y el hombre no es reproductible técnicamente, ni siquiera mediante la clonación.
Cuarto, que con mucho gusto, todas las ampliaciones que estimes pertinentes. Pero considerá que de hecho ya me explayé sobre los contenidos pretendidos para el trabajo en el práctico anterior.
Y por último, lo de empujar algunos parciales hacia el seis, cuando estaban oscilando entre esa nota y el cinco, fue dicho como una tendencia genérica, de la cual no veo por qué te hacés particularmente cargo, pues yo no realicé observaciones particulares al respecto. Finalmente (me quedaba en el tintero), es ovio que la relación no es simétrica. Ni debería serlo. Lo que sí es (debe ser) es dinámica. Yo no soy contendiente de nadie desde mi rol profesional de docente. Y el tono de tu anotación me deja la duda de si tenés en claro este punto.
En cuanto a lo demás:
Lucas: los últimos serán los primeros, dijo el Señor.
Es obvio que NO hay chance de hacer el parcial de a dos, y que similitudes sospechosas, incluso cuando posibles seguirán siendo severamente sancionadas.
En cuanto a mi benevolencia, ¿les parece que no lo estoy siendo bastante?...
Y por fin, ¿cómo saben que una sola semana para este parcial es poco, si ni siquiera tengo yo aún las preguntas del parcial en cuestión?...
¡Ay!...
Germán, gracias por poner tanta paciencia y contestar los parciales paso por paso. Trato de imaginarme cada historia en particular, cada otra historia en mi propio cuerpo... y duele...de golpe se toma conciencia de la inmensidad.
Y otra cosa más: ¿q significa q "te inquieta" saber q alguien disfruta leyendo un libro recotado en el césped?.
GRUPAL,GRUPAL,GRUPAL!!!!!!
Sory, quise decir leer un libro recoStado en el césped (la persona, no el libro)
Magdalena: Casi por definición, uno nunca sabe por qué razón algo lo inquieta. Pero si te sirve, es una inquietud de la buena. Nada que ver con la de Lucas, por ejemplo, desesperado por saber su nota.
Gracias German, ahora me siento mucho "mejor"!
"Los ultimos seran los primeros" Todos los fines de semana pienso lo mismo despues de ver una nueva y agradable derrota de San lorenzo!
Mira como estoy de tranquilo German que si queres corregi mi parcial último.
Va con onda Caro, no crees que es todo letra al divino botón?sabemos de qué lado esta la balanza, y lamentablemente en la UBA las decisiones son demasiado soberbias, como para decir, cierto! verdad, me equivoqué, tenes un 8!No es personal profesor, no se ofenda, pero tengo esa sensación.
Perdón me perdi...cuál es la mala noticia de la que hablaba Germán??
Usuario/a anónimo/a: No me ofendo para nada. ¿Pero por qué suponés que me lleva tanto tiempo corregir 50 parciales? ¿Porque los califico a la ligera? Por supuesto que puedo equivocarme y soy el primero en defender el derecho de los alumnos a hacerse escuchar si se sienten avasallados, porque el docente debe cumplir un servicio para ellos, y no al revés. Pero te aseguro que soy capaz de pecar de antipatiquísimo, antes que de demagógico. ¿Te parece mal? Intento defender el valor del título que se van a llevar cuando se vayan de la facultad. Criticame por ser mal docente, si querés, pero no por no permitir un regateo en una calificación. Incluso si se tratase de un error de lectura, será porque ha funcionado mal la comunicación, y eso también se está evaluando. En el peor de los casos, si yo me equivoqué y Carito sabía más de lo que yo creo, va a tener oportunidad de demostrarlo y llevarse finalmente la nota que merece.
Vanessa: La mala noticia es que todavía me faltan ocho parciales por corregir, y encima me engancho con estos temas, pero cómo evadirlos.
Carito: Si alguien te califica de "cabeza hueca" por debatir un tema académico, me parece que el hueco es él. Salvo que caigamos en el el relativismo de querer admitir que dos y dos son cinco, que allí está el límite de lo opinable, pero entiendo que no se trata de eso en este caso. Pienso que tal vez el tema en discusión le pueda servir a más de uno, pero lo hacemos como vos te sientas más cómoda.
uuuuuuuuuuuuuuuu que dia de mierdaaaaaaa!!!
no esta mi nota y encima ayer me entere que soy cornudo... sisi despues de dos años la muy hija de mil me cago! no se que hago mandando este mensaje pero no importa, hoy en la clase se van a dar cuenta de mi or el fastidio que voy a tener.
Rodrigo si te sirve de consuelo, hay un dicho que dice: De la muerte y de los cuernos nadie se salva! Fuerza amigo!!! El mundo está lleno de mujeres (y más que hombres)!!!!
Si, pero cada vez hay más de las promiscuas, jajajajaj
Tuve que dejar la materia. Era o sentarse a hacer el parcial o aceptar una propuesta interesante de trabajo.
En fin...
Rodrigo, ya fue, concentrate en otra cosa!!. Esta bueno q lo cuentes acá, así los q compartimos tu misma situacion nos sentimos mas acompañados y menos idiotas.
¿No?
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